توجد مجموعة من المعلمين تدرس منذ سنوات في التعليم الثانوي في ظروف ﺻﻌﺒﺔ جدا ، هذه المجموعة تعرف ﺑالمعلمين المكلفين ﺑالتدريس في التعليم الثانوي . و يلاحظ أن الكثير ليست لديه معلومات عن هذه المجموعة لذلك سنحاول التكلم عنها من خلال هذه الرد على هذه الأسئلة:
س1:من هم المعلمون المكلفون بالتدريس في التعليم الثانوي؟
ج: المعلمون المكلفون بالتدريس في التعليم الثانوي هم مجموعة من المعلمين الرسميين حملة الشهادات الجامعية و العليا تم تحويلهم من المدارس الابتدائية و كلفوا بالتدريس في الثانويات كل حسب تخصصه.
س2: ماهي الأسباب التي دفعت وزارة التهذيب إلى تكليفهم بالتدريس في التعليم الثانوي ؟
ج:تعود أسباب هذه الظاهرة إلى النقص الكبير في عدد مدرسي الإعداديات و الثانويات.
و قبل أن نغادر هذه النقطة بالذات نود أن نجيب عن تساؤلات أخرى تطرح نفسها هنا ، منها: ألا تعاني المدارس الابتدائية أيضا من نقص في عدد المعلمين ؟ فلماذا يحول بعضهم إلى الثانوي و قطاعهم أحوج إليهم ؟
و للرد على هذه التساؤلات نقول:
-إن نقص الطواقم حاصل في القطاعين الأساسي و الإعدادي و لكن المطالبة بسده مطروحة بإلحاح في الأعدادي مقارنة مع الأساسي ففي التعليم الثانوي يتظاهر التلاميذ يوميا احتجاجا على نقص المدرسين الشيء الذي لا يحدث في الأساسي .
-إن فتح مجال التعاقد رفع الحرج عن الجهات المعنية بعض الشيء فبعد تحويل معلم إلى الثانوي يمكنهم التعاقد مع آخر ليحل محله ، خصوصا أن الجميع كان يتبع لوزارة واحدة.
-بعض المعلمين يحول إلى التعليم الثانوي بناء على طلبه.
س3:متى بدأت هذه الظاهرة ( تحويل المعلمين للتدريس في الثانويات) ؟
ليست لدينا معلومات دقيقة عن هذا و لكننا نؤكد لكم أن من بين المكلفين بالتدريس اليوم من مضى على عمله في الثانوي أكثر من عشرين سنة !
س4:كم يبلغ عدد المعلمين المكلفين بالتدريس في الثانوي و الإعدادي؟
ج: يبلغ عدد المعلمين المدرسين في التعليم الثانوي 600معلم ،
أما المراقبون فهم أكثر بكثير.
س5:هل يتقاضى المكلفون بالتدريس علاوة مقابل خدمتهم في هذا القطاع؟
ج:لا يتقاضون أي علاوة في هذا القطاع بل يحرمون من علاوة مستحقة هي علاوة المنسقية.
س6:ماهي مطالب المعلمين المدرسين في التعليم الثانوي ؟
ج: للمعلمين المدرسين في الثانوي مطلب واحد و هو دمجهم في سلك الأساتذة سواء كان ذلك عن طريق مسابقة خاصة بهم أو آلية أخرى.
و يرى المكلفون بالتدريس أن دمجهم في هذا السلك ( الأساتذة) هو حق لهم لأنهم موظفون عملوا في هذا القطاع عشرات السنين و يمتلكون كافة المؤهلات التربوية و الأكاديمية و هذا القطاع بحاجة لهم فعلا ، هذا و يأخذ المكلفون بالتدريس على الجهات المعنية إقصاءها لهم من مسابقات نظمت خلال السنوات الماضية لبعض المتعاقدين و تم ترسيم الناجحين منهم و لم تتح هذه الفرصة للمعلين المكلفين بالتدريس!
س7:ما سبيل المعلمين المدرسين في التعليم الثانوي إلى تحقيق مطلبهم ؟
ج:ينتهج المكلفون بالتدريس في التعليم الثانوي النضال المقنن سبيلا لفرض مطلبهم لذلك أسسوا المنسقية العامة للمعلمين المكلفين بالتدريس ، و هي منسقية منتسبة للنقابة الوطنية للتعليم الثانوي.
و حسب تعامل الجهات المعنية مع مطلب المعلمين المدرسين في الثانوي سيكون نوع النضال.
